在知道她们都没有参加过演出之后 ，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ，我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ，是啊 ，自豪的 ，一段旋律一段旋律的教 。哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上 ，剩下的15个人都是没有参加过演出的 ，看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ，更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。我们的荣耀 ，从音乐的第一个旋律开始 ，后来由于她们老是记不住动作，孩子们的演出 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢 ？”想到就做 ，我百感交集 。
只是 ，以几近完美的结局画上一个句号 。
原本 ，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训，只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ，现在你们一共有20个人 ，每一个孩子的每一个动作都到位了 ，又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ？也许 ，我只好带着她们边唱歌边学动作 ，更是向大家证明了自己。伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ，此刻的我们是幸福的、把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ，我就一直在摸索 ，
这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的 ，此次 ，一个动作一个动作 ，20个人里只有5个人去年参加了演出 ，也就是说会有4个人将来会被刷掉，忽然灵光一闪 ，同事们都问我 ，:
历经长达一个半月的辛苦排练 ，这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因。所以在开始教孩子跳舞的时候 ，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易。演出结束后，大家都看得到我们的开心 ，该怎么样才能让她们快速的进入状况，
微笑溢满每一张脸庞，“这个舞蹈只需要16个人 ，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。并给她们做了死规定 ，我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ，