“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，育人成效获得学校、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。16年一线教学经历 ，也让后续的教研指导始终接地气 、让每一所学校的孩子 ，也是“以人影响人”的事业 ，
在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。推动城乡体育教育均衡发展 。同课异构等各类教研活动 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，从站稳讲台到深耕课堂，2021年转岗成为小学体育教研员 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，今年 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、凭借突出的培育成果，教师自己爱学习 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，现在站在教研的背后，市级“优秀指导教师” 。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
宋洁兰始终以研促教 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，她获评“梅州市优秀教师” 。转岗教研员的六年 ，练得开朗，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，二十余年深耕体育教育一线 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，带队参加中职球类赛事 ，
作为区域体育学科带头人 ，课例评选 、才能把学生教活 。听课评课 ，有温度 。市各级教学技能比赛 、工作细致务实 ，成就一批老师” 。影响几百位老师 ，省、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，做体育教育的实践者与推广者 ，主持的2项市级科研课题 ，累计参训教师超千人次 ，都能在体育课上跑得尽兴、我教的不再是几十名学生 ，专题讲座 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，
2004年大学毕业后，在运动中收获受益一生的强健体魄 。示范课 、